8月28日上午，学校在会计楼101召开了可以提现的捕鱼app骨干教师培养工程主体班学习汇报会，学校领导、培训导师、相关职能处室负责人、各二级学院副院长、教研室主任等80余人参加，会议由教师教学发展中心副主任黄海松主持。
会议首先安排了获得2023年浙江省高职院校教学能力比赛一等奖的《插花技艺》课程团队成员胡牮、余海珍、梁朋飞、付春伶等老师进行经验分享，他们分别从团队组织、整体设计、场地布置、视频拍摄、教学实施、现场展示、答辩准备等方面做了详尽介绍，为以后参赛的老师们提供了宝贵的参考。老师们一致认为，教学能力比赛团队建设很关键，好团队不仅需要优势互补，更需要宽容和包容，相互信任、鼓励和支持。
学校副校长汤书福为《插花技艺》团队取得优秀成绩表示祝贺，并指出教学能力比赛是教育部引领推动教学改革的重要手段，鼓励全体骨干教师积极参与教学能力比赛，不断提高自身的教育教学能力水平，二级学院要突破固化思维、优化团队建设、精选课程内容、加强专业指导和后勤保障，争取取得更好的成绩。
会议第二阶段为小组汇报，各小组代表分别从培训学习情况、培育成效、暑期调研收获、下一步打算等方面作了简要介绍和汇报。汇报后，对各小组表现和成效进行了测评。
最后，校长梁伟样做了总结讲话，他在肯定各小组上半年培育成效的同时，也指出了相对薄弱的环节。他指出，骨干教师是学校最重要的资源，是影响学校教育教学质量的关键因素，教师培育工作要以人为本，重点在品德、才干等方面下功夫，切实提高教学科研能力，做到学校培育和自身学习相结合。他对全体骨干教师提出了三点要求：一是要坚持以四个相统一，争做四有好老师，争做学生的四个引路人来引领成长；二是要加强科研工作，提高教科研水平，通过开展教科研项目、参加学术交流等方式，不断提高自己的教科研水平，为教学发展提供更好的支持；三是要提高信息化、数字化的水平，教师在数字化方面应该成为弄潮儿，推进教学资源数字化工作，实现校园管理、教学内容、教学方法的数字化。
（来源：教师教学发展中心）
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